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| 简单的小数加减法 | |||||
作者：佚名 案例来源：不详 点击数： 更新时间：2005-11-6  |
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四、总结提高，课后延伸 ⑴这节课学习了什么？你能告诉大家要注意些什么吗？ ⑵星期天，开展争当“小管家”活动，帮助爸爸妈妈到市场买菜或到超市买东西，并记录、计算家庭支出情况，下周向老师和同学汇报。 [设计意图：活动由课内向课外拓展，激发学生运用所学知识解决实际问题的兴趣，发展学生的学生应用意识。] |
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| 案例录入：admin 责任编辑：admin | |||||
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