网站公告列表

  没有公告

加入收藏
设为首页
联系站长
您现在的位置: 【中国小学名师网】 >> 教育案例 >> 数学案例 >> 案例正文
  从教学案例中看如何获得有效的课堂交流            【字体:
从教学案例中看如何获得有效的课堂交流
作者:启东市第…    案例来源:《小学数学教学网》    点击数:    更新时间:2008-9-10    
 

 

点击浏览该文件
案例录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇案例:

  • 下一篇案例:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    《轴对称图形》教学片段及反…
    “一根手指”的妙用——《认…
    智慧出在手指间——教学一道…
    两种教学导入的对比
    “积的变化规律”教学设计与…
    三“找”规律——图形覆盖规…
    在自主探索中深刻感悟——“…
    体验:解决问题策略的教学之…
    让“探究与创造”奏响和谐课…
    任务·素材·活动——评两篇…
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    声明:本站所有资源均来自网络,版权归原公司及个人所有。如果您不同意在本站发布,请及时与我们客服联系,我们在第一时间予以删除,谢谢!  网站证书:浙ICP备05000256号  站长:清流网络 苦瓜九段