善待生成 演绎精彩——关于数学课堂生成问题的处理及反思
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善待生成 演绎精彩——关于数学课堂生成问题的处理及反思
作者:赣榆县班…    案例来源:《小学数学教学网》    点击数:    更新时间:2008-3-17    
 

 

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