《认识时间》课件演示

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《认识时间》课件演示苏教版四年级

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在学习完时分的基本知识知识后，根据小学生的认知特点，让学生动起来，拨一拨，全方位调动学生学习的积极性，动态地形成新时刻，通过观察，联系所学习的时分知识，能正确认识钟面上所表示的时刻，达到巩固强化、及时反馈的作用。

本文发表于<中小学电脑报>

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